200 places supplémentaires à l’IPET Nivelles : un nouveau bâtiment pour accompagner la croissance démographique

                            

L’établissement, qui accueille actuellement près de 1 000 élèves, voit ses capacités renforcées grâce à l’ouverture d’un nouveau bâtiment.
                  
Cette extension offre 200 places supplémentaires, permettant de mieux répondre aux besoins d’accueil dans une zone marquée par une forte tension démographique.
                      
Plus qu’une simple infrastructure, ce projet traduit une volonté claire : offrir un environnement d’apprentissage moderne, fonctionnel et durable.

Le chantier, lancé en mars 2024, a abouti à la construction d’un bâtiment en rez-de-chaussée plus deux étages (R+2).
              
Conçu en forme de U, il se compose de trois ailes entourant une cour extérieure.
             
Cette configuration architecturale favorise la convivialité et les interactions entre les élèves, tout en assurant une organisation fluide des espaces.
                
Une nouvelle entrée spécifique a été aménagée du côté de la rue Sotriamont.
             
Elle contribue à améliorer la circulation aux abords de l’établissement et renforce la sécurité des élèves.
              
Dans la continuité, une nouvelle cour de récréation complète l’ensemble, offrant un lieu de détente pensé pour le bien-être des jeunes.
                   
La singularité de ce projet réside dans les coursives extérieures couvertes, qui desservent les différentes classes.
                    
Ces espaces, pensés comme de véritables zones de circulation protégées, facilitent les déplacements des groupes d’élèves tout en constituant un atout architectural.
               
Leur orientation joue également un rôle de régulation thermique naturelle, participant à une meilleure efficacité énergétique du bâtiment.
                         
                    

Le nouveau bâtiment s’inscrit dans une démarche écoresponsable affirmée.
          
Construit avec des matériaux durables tels que le bardage en bois et les panneaux en fibres-ciment, il répond aux normes les plus exigeantes en matière de performance énergétique.
                                
Certifié Q-ZEN (Quasi Zéro Énergie), il fait partie des bâtiments scolaires de nouvelle génération, conçus pour réduire leur impact environnemental et contribuer à la transition énergétique en Région wallonne.
                          
Des plantations viendront compléter l’aménagement de la cour, apportant ombre et fraîcheur en période estivale.
                   
De plus, un bassin d’infiltration recueillera les eaux de ruissellement, limitant les risques d’inondation tout en favorisant une gestion raisonnée de l’eau.
                        
Ces choix traduisent une volonté claire : concevoir une école qui soit à la fois performante, respectueuse de l’environnement et agréable à vivre au quotidien.
                      
                      

              

Le chantier s’inscrit dans le cadre du plan de création de nouvelles places scolaires dans les zones en tension démographique.
               
Face à l’augmentation continue du nombre d’élèves, il était devenu indispensable de renforcer les capacités d’accueil de l’IPET Nivelles.
              
Grâce à ces 200 places supplémentaires, l’établissement peut mieux absorber l’arrivée de nouvelles générations d’élèves du premier degré.
              
Cette anticipation est essentielle pour préserver la qualité de l’enseignement et éviter la saturation des classes.
           
Comme le souligne Tanguy Stuckens, Président du Collège provincial et Député provincial en charge des Travaux et des Bâtiments :

                     
                   

Le coût total du projet s’élève à 7,7 millions d’euros, dont 2 millions subsidiés par la Fédération Wallonie-Bruxelles.
                  
Un investissement conséquent, mais jugé nécessaire au regard des enjeux actuels : offrir aux élèves un cadre d’apprentissage moderne, renforcer l’attractivité de l’enseignement provincial et accompagner les évolutions pédagogiques.
                            
Au-delà de la construction, ce projet incarne une stratégie globale : investir dans l’école comme levier de développement social, économique et culturel.
               
Les autorités provinciales rappellent que chaque euro consacré à l’éducation constitue un pari sur l’avenir collectif.

Pour Christophe Dister, Député provincial en charge de l’Enseignement, le bâtiment dépasse sa fonction première :
   

                      
Ces propos traduisent une vision élargie de l’école : non seulement un lieu de transmission de connaissances, mais aussi un espace d’épanouissement personnel et collectif.
                           
La conception du nouveau bâtiment, avec ses coursives, sa cour ouverte et ses aménagements paysagers, répond à cette ambition en favorisant les interactions et le sentiment d’appartenance.
                                
                                       

Si l’essentiel du projet est désormais achevé et opérationnel pour la rentrée, certaines étapes restent à finaliser. L’aménagement d’un kiss-and-ride est notamment prévu d’ici la fin de l’année 2025.
                    
Cet espace, destiné à fluidifier les déposes rapides des élèves en voiture, doit encore faire l’objet d’un permis d’urbanisme et d’un avenant au marché de travaux en cours.
                         
Cet aménagement viendra compléter l’ensemble en améliorant encore l’accessibilité et la sécurité aux abords de l’école.
          
Une preuve supplémentaire que le projet est pensé dans une logique évolutive, attentive aux besoins concrets des familles et des usagers.
             
                     

                      
L’IPET Nivelles peut aujourd’hui se réjouir de disposer d’infrastructures à la hauteur de ses ambitions.
                        
L’établissement gagne non seulement en capacité d’accueil, mais aussi en attractivité.
                     
Les élèves et enseignants bénéficient d’un cadre de travail repensé, moderne et respectueux de l’environnement.
                       
Au niveau provincial, ce chantier illustre la capacité des autorités à anticiper les défis démographiques et à y répondre par des projets structurants.
             
En investissant dans les infrastructures scolaires, la province affirme sa volonté de soutenir une éducation de qualité, condition essentielle d’un développement équilibré du territoire.
                          
L’impact de ce projet dépasse donc les murs de l’école.
           
Il s’inscrit dans une dynamique plus large, où l’éducation devient un pilier de cohésion sociale et de transition écologique.